admin 发表于 2015-3-9 23:44:27

可怕的中国教育:聪明伶俐进去呆若木鸡出来


侄子在读高二,考了一道历史题:成吉思汗的继承人窝阔台,公元哪一年死?最远打到哪里?答不出来,我帮他查找资料,所以到现在我都记得,是打到现在的匈牙利附近。
有个学生是这样回答的:这位蒙古领导人如果当初没有死,那么可怕的黑死病,就不会被带到欧洲去,后来才知道那个东西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。但是六百多年前,黑死病在欧洲猖獗的时候,谁晓得这个叫做鼠疫?如果没有黑死病,神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡,就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在,就不会有意大利弗罗伦斯的文艺复兴?
教师一看“棒,分析得好。”但他们没有分数,只有等级A。其实这种题目老师是没有标准**的,可是大家都要思考。
他们的教师给高中生布置了这样一道题:日本跟中国100年打一次仗,19世纪打了日清战争(即甲午战争),20世纪打了一场日中战争(即抗日战争),21世纪如果日本跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输了是输在什么条件上?分析之。
按照判断,公元2015年至2020年之间,这场战争可能爆发。所以,我们现在就要做对华抗战的准备。
这种题目和**都太可怕了。
那又怎么样,反正都赔了嘛,银两都给了嘛,最主要的是将来可能会怎样。
看外面的教育,再看我们的教育?
侄子在本市某著名小学读书,有这么几道题。
我看到侄子答的是:举头望明月,低头思故乡。但后面是一把大大的×,我就奇怪了,我也是想到的这两句。好奇地问侄子,这个不对??那**是什么?侄子说标准**是:春风又绿江南岸,明月何时照我还。哎,这就奇怪了,因为是个春天的夜晚,就要是这句有春风的???要这个思念故乡的人不是江南的,是不可能说出春风又绿江南岸这句话的!!!举头望明月,低头思故乡应该更准确。再扯远点,思念故乡,一千个人可以吟一千句不一样的诗,这个也可以有标准**的么?
还有个题目,《匆匆》这篇课文,是现代着名作家朱自清先生写的,同学们都很喜欢这篇散文,你能把自己最喜欢,印象最深刻的一句写下来吗?我侄子写的是:我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。后面一把好大的×。标准**竟然是:但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这就更奇怪了,一篇文章,你可以喜欢这句,我可以喜欢那句,难道最喜欢的一句话也要统一么?为什么“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句不能喜欢?就一定要喜欢“但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句?我觉得这个题目应该是“你能把老师最喜欢,印象最深刻的一句写下来吗?”才对!
最后有个题目让我彻底崩溃了:请用一句话说明π的含义。侄子回答π的含义是圆周率。竟然打的是×,这就奇怪了,正好我老婆大学说读的是理科,我马上问她,π是什么意思,她说圆周率啊。两个人狂汗,问了侄子半天,标准**大概是,π是一个在数学及物理学领域普遍存在的数学常数……
页: [1]
查看完整版本: 可怕的中国教育:聪明伶俐进去呆若木鸡出来