汝州教育咋发展睁大眼睛看端详
记者李春特约通讯员杨增强 通讯员 吕月明文图阅读提示|从2015年起，每年选调100名以上农村优秀教师到城区工作;利用3年左右的时间，大力实施优质教育资源倍增工程，加快义务教育阶段学校标准化建设，每个乡镇至少建成一所标准化初中、小学和幼儿园。到2018年，在全市范围内消除66人以上的“超大班额”现象，到2020年，消除55人以上的“大班额”现象……动态：正积极谋划2015年及今后几年的工作
“近年来，市委、市政府高度重视教育工作，提出要以时不我待的精神抓教育，将教育放在改善民生和加强社会建设的首要位置，大力实施优质教育资源倍增工程，努力办好人民满意的教育。”汝州市教体局党委书记、局长宋二虎在接受大河报记者采访时表示，当前，该市教育正结合贯彻落实市委六届六次全会精神和教育发展规划，积极谋划2015年及今后几年的工作。
思路 遵循人的成长规律、教育发展规律和社会进步规律，以强有力的作风建设推动教育科学发展，努力开创汝州教育事业改革发展的新局面。
做法一
要在遵循学生成长规律，实施素质教育和奠基学生未来中落实教育发展规划。
宋二虎说，汝州教育将坚持把遵循人的成长规律贯穿教育全过程，围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设接班人这一目标，立德树人，面向全体学生，深入实施素质教育，注重学生社会责任感、创新精神和实践能力培养，为每个孩子的成人、成才打下扎实基础。同时，办好家长学校，建立联动育人机制，进一步引导家庭、学校和社会各界树立科学的教育观、人才观，共同营造有利于学生全面健康成长的良好环境。
做法二
要在遵循教育发展规律，提高教育质量和致力于学有优教中落实教育发展规划。
到2020年，汝州市学前教育三年毛入学率达到86%左右，公办园和普惠性民办园覆盖率达到90%以上；将义务教育均衡发展作为汝州教育工作的“重中之重”，通过缩小城乡差距，促进均衡发展，通过优化学校布局，保障均衡发展，通过打造示范性和特色性学校，助推均衡发展，通过提高教育质量，促进高位均衡发展。
从2015年起，每年选调100名以上农村优秀教师到城区工作，安排城区优秀教师到农村支教并逐步形成长效机制。利用3年左右的时间，大力实施优质教育资源倍增工程，加快义务教育阶段学校标准化建设，每个乡镇至少建成一所标准化初中、小学和幼儿园。
到2018年，在全市范围内消除66人以上的“超大班额”现象，到2020年，消除55人以上的“大班额”现象，同时，打造东西沿汝河带平原示范性学校18所，南、北山区特色学校19所，引导学校走特色发展道路，推动一所学校打造一个品牌，一所学校形成一种特色，实现教育质量的大范围提高。
到2020年，实现全市范围内义务教育高位均衡发展目标；高中阶段教育方面，抓住普通高中考试评价机制改革契机，进行新型高中和特色高中建设实验，建立普通高中与中职教育、高职教育的“直通立交桥”，为学生提供多元化的学习机会和资源。到2020年，将全市6所高中建设成为各具特色、错位发展、人民满意的学校。依托教育综合园区，建设职业教育园中园，重点建设汝州市职业教育中心，并以此为龙头，整合优化全市中职资源，组建职业教育集团，推动职业教育向特色化、品牌化方向发展。到2020年，争取建设2个省级品牌示范专业点和5个省级特色专业点，争取1个省级职业教育品牌示范校建设项目、1个省级职业教育特色校建设项目，重点建设5个左右具备教学、生产、培训和鉴定等多种功能的综合实训基地。
做法三
要在遵循社会进步规律，完善惠民政
策，增进民生幸福中落实教育发展规划。
宋二虎表示，在“有学上、上好学”的基础上，持续提升公共教育优质服务水平。加强教师队伍建设，引领广大教师提高师德水平和业务能力。推进名师、名校长培养工程，努力开创教育家办学新气象。建立中小学校舍安全保障长效机制，2015年，投入资金6111万元，建成向阳路小学，扩建城北小学，迁建市五中和东关小学，在市区南环路西段新建1所小学；加快农村中小学教育用房建设，投入资金3620万元，用于全面改造薄弱学校计划，实施8所中小学综合楼、食堂、厕所等项目。投入资金5198万元，在7个乡镇开工建设教师周转房。投入资金2500万元，拆除重建6所农村中小学，对8所小学的C级危房进行加固。投入资金1581万元，用于教学点改造和暑期维修。投入教育信息化建设资金1000万元，注重教育信息化的推广、普及和使用，使教育信息化成为弥补师资不足和提高教育质量的重要手段。继续在全市中小学实施卫生食堂、文明宿舍、文化校园和平安校园创建，努力提高师生在校期间幸福指数。
临汝镇小山沟村小学的孩子们笑得开心。
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